创新和企业家精神的质量和能力已成为当今人才必须具有的核心专业品质。掌握基本的创新和企业家知识和方法，具有良好的创新和企业家精神和能力将对改善人们的求职和职业选择质量，提高企业家效率和成功率，甚至是其职业的可持续发展，都会产生重要的影响。在大型健康和体育产业快速发展的时代，“体育创新和企业家教育”课程有助于体育行业人员了解运动科学和技术创新的趋势，掌握体育创新和企业家精神的方法，掌握体育规律创新和创业实践，熟悉创业领域，并了解企业家的方式。最好开展创新和企业家活动。
通过教授“体育创新和创业教育”，我们将刺激体育才华的创新和企业家意识（例如运动大学的学生，运动员和体育行业企业），培养开拓和企业的精神创新和企业家精神的知识和基本规则，并提高创新和企业家的实践能力，从而有助于刺激社会潜力，活力和创造力，创造一种新的发展引擎，并促进创新驱动的发展策略的实施。
1。课程功能
本课程“体育创新和企业家教育”具有以下特征：（1）与普遍的创新和企业家教育内容不同，它深刻而有机地整合了体育行业的创新和企业家精神和实践需求，并填补了差距我国体育行业的创新和创业教育。 （2）该课程在体育行业中集成了大量的最先进的信息和相关资源。在掌握基本知识和理论的同时，它扩大了视野并与时代保持同步。 （3）该课程强调了案例教学的特征，并使用体育创新和企业家精神的丰富和有针对性的真实案例故事来激发思维和加深理解。 （4）它具有突破时间和空间限制，多种交互式方法和多媒体沉浸式活泼场景的特征，从而确保学习效果。
2。课程设计思想
本课程是通过翻转的课堂混合教学模型实现的。在线课程配备了“体育创新和企业家教育”，主要协助面对面的课程，为他们提供系统的学习和关键知识理论和方法的掌握。该在线课程内容由每章中的多个微型表演组成，并且教学视频录制是在高清课堂上进行的。分配在线课程平台，例如课程视频，课程，大纲，案例，讨论，问答，注释，辅助教学资源和其他模块。通过课程构建，将完整的教材上传到平台，学生可以通过给定的帐户学习。
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