高级班级的健康活动：在球（菲尔德：健康）教练：李·达胡恩（Li Dashuang）上开枪。重庆城市丹图镇（Sandu Town）的创新和整合点：将信息技术整合到活动中，使其难以进入室内，也进入了儿童的视野，使孩子们具有直觉的经验和感知，并有效地允许孩子们理解下一个户外活动的活动，并知道他们应该做什么。通过体验式，参与性和游戏方法，儿童可以真正融入活动，以便孩子们在活动期间更好地发挥潜力。教科书分析：这项活动的材料来自三轮驱动幼儿园的基于学校的教科书。教科书的内容主要是足球是儿童最喜欢的体育赛事之一。足球运动很高，具有很强的适应能力，并且运动阈值较低，这更容易促进，并且与儿童的身心特征相符。国外4-6岁的儿童已经开始了足球训练，而我们国家也大力进行了校园足球。目前，我们的幼儿园正在努力建立一个足球专业公园，提高足球在我们的幼儿园的普及，并增强幼儿园管理的特征。经过一段时间的练习，儿童具有某些球控制和射击技巧。研究分析：鉴于孩子的足球接触超过一个学期，对足球有一定的了解，并积累了在障碍物和射击中盘滴的经验，因此设计了一次圆形rod Plus射击活动，希望通过这项活动，孩子们可以更好地完成体育运动的攻击。在此阶段，孩子们自然活跃，充满了探索的欲望。他们将游戏作为基本活动，使孩子们可以在比赛中体验足球的乐趣，并通过与同龄人进行比赛和竞争来指导他们发展。
活动目标：1。知识和技能目标：掌握在球上运球后拍摄的技术技巧。 2。过程和方法目标：通过与左脚和右脚交替将球围绕杆子盘旋来发展儿童的敏感性和控制能力。 3。情感态度和价值目标：孩子们愿意参加足球练习，并可以增强对足球的热爱。活动准备：小足球几个迹象，枪管，八个敏捷梯子，两个小进球，两个热情的音乐，活动过程：热身活动老师：孩子们必须注意锻炼前进行热身锻炼。进行热身活动可以避免一些运动伤害，并可以有效地保护我们的身体。让我们和老师一起进行热身练习。 1。裸手：手腕和脚踝关节，膝关节，身体旋转练习，上肢运动，伸展运动，踢球等。2。用敏捷梯子进行热身活动，孩子们观看教师演示（直接踩踏和侧面长度步骤练习），并在传递敏捷阶梯后踢球进入小球。 （让孩子们更好地练习通过敏捷的梯子来适应足球的速度）2。我请一个小孩大胆地尝试并获得一些经验。 （关于出现的问题的说明）老师：脚内的鼓球是相对稳定的盘盘方法。触摸区域很大，运球速度是中等的，易于控制并减少了错误。孩子们练习脚的形状，将球驱动到杆子2上。老师的完整技术运动示范老师：孩子们注意看老师在杆子周围进行完整的射门。说明：支撑腿稍微弯曲，使用脚的内侧击中球的右背和中部（以右脚为例）。击球后，向前倾斜并向内转。随着球向前移动，向前奔跑，更换左腿进行相同的运动（强调在换脚时，在脑海中计数123，然后更换脚），然后在左脚和右脚之间交替。
通过最后一个标志杆后，迅速完成了射击。要点：球不会离开脚，并且人跟随球。重心应降低，身体倾斜度应为中心；射击角应该是准确的。 ?? 3。练习自由运球。提醒孩子们在围绕杆子走来走去并找到自己运球的节奏时不要贪婪。老师提供旅游指导。 3。比赛：与球的进球比赛，在杆子周围射击1。师：孩子们现在已经完成了进球。让我们与球进行进球比赛，然后在杆子上射击。比赛结束后，孩子们拿起球，将球交给了他们身后的孩子，然后站在球队的尽头。记住为其他孩子加油！ 2。老师解释了规则。孩子们将分组竞争，用左脚和右脚与标记棒上的球交替运球，并完成射门。具有更多目标的小组将获胜。 4。放松身体并组织设备。 1。老师总结了这次活动中孩子的表现。 2。然后听音乐并进行放松练习。 3。教师和儿童一起工作以清理足球设备。附件图表：小目标和小足球敏捷阶梯
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